Antes De La Ultima Carta Texto Selectividad Resuelto Andaluc%c3%ada

The wording "Antes de la última carta" was used in the Andalusia PAU (Selectividad) exam for Spanish Language & Literature around 2016-2018. You can find the official solved version (with the full text and grading rubric) at:

El texto "Antes de la última carta" corresponde a una columna de opinión de Ignacio Martínez

(publicada originalmente en La Opinión de Málaga) que ha circulado como modelo de examen para la Selectividad (PAU/PEvAU) en Andalucía .

A continuación, se presenta una propuesta de resolución basada en la estructura oficial del examen de Lengua Castellana y Literatura II: 1. Identificación y Resumen

Tema: El valor nostálgico y humano de las cartas a la directora frente a la inmediatez y agresividad de las redes sociales actuales.

Resumen: El autor reflexiona sobre su hábito de comenzar la lectura del periódico por las "cartas a la directora", destacando que representan un formato breve y personal que resiste a la distracción digital de las notificaciones constantes. Contrasta el tono pausado de estas cartas con la cultura del "beef" o reproche generacional, subrayando que, a pesar de los cambios en el lenguaje, estas misivas siguen siendo un refugio para temas universales como la política, la música o el duelo personal. 2. Características Lingüísticas y Estilísticas

Tipo de texto: Se trata de un texto periodístico de opinión, concretamente una columna o artículo firmado, de carácter argumentativo y expositivo.

Plano Morfosintáctico: Uso de la primera persona del singular ("empiezo", "leo") para aportar subjetividad y cercanía. Empleo de oraciones complejas con valor explicativo y comparativo para contraponer el pasado (boleros) con el presente (beef). The wording "Antes de la última carta" was

Plano Léxico-Semántico: Uso de léxico valorativo y términos actuales ("alerta", "mensaje", "beef") mezclados con términos tradicionales ("boleros", "cartas"). Presencia de antítesis y metáforas para describir la brevedad como la "unidad mínima de lectura" frente al ruido digital. 3. Estructura Interna

Introducción: Presentación del hábito del autor y el formato de las cartas.

Cuerpo argumentativo: Comparación entre la lectura pausada y la distracción de las nuevas tecnologías y modas musicales.

Conclusión: Reivindicación de las cartas como espacio para la expresión de sentimientos humanos profundos. 4. Opinión Crítica (Propuesta)

Para el comentario crítico (entre 200 y 250 palabras), se recomienda abordar si la inmediatez tecnológica ha mermado nuestra capacidad de atención y si los nuevos lenguajes (como el "beef") han sustituido la profundidad emocional de formatos clásicos.

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Texto Periodístico Antes de La Última Carta | PDF - Scribd El texto "Antes de la última carta" corresponde

Aquí tienes un análisis detallado y el comentario de texto resuelto para el artículo "Antes de la última carta", una lectura habitual en los exámenes de Selectividad (EBAU) en Andalucía.

Este texto suele atribuirse a periodistas como Juan José Millás o aparecer en antologías de prensa con un estilo muy característico: columna de opinión, tono reflexivo y tema de actualidad social.


Enunciado: Clasifica el texto según su modalidad textual y señala las funciones del lenguaje predominantes.

Respuesta modelo:

Tema: La reflexión sobre la desaparición progresiva de la escritura manual (especialmente las cartas) en la era digital, y cómo esta pérdida conlleva un cambio en la forma de relacionarnos, de pensar y de construir nuestra memoria íntima.

Resumen: El autor parte de la constatación de que las cartas manuscritas han dejado de ser el medio habitual de comunicación a distancia, sustituidas por la inmediatez de las nuevas tecnologías (correo electrónico, mensajería instantánea). A lo largo del texto, se argumenta que escribir a mano implicaba un ejercicio de reflexión y pausa que la velocidad digital ha borrado. El texto denuncia que, al perder el hábito de la escritura sosegada, perdemos también la capacidad de elaborar pensamientos complejos y conservamos un registro histórico de nuestras emociones. Finalmente, se plantea una interrogante sobre el futuro de la intimidad en un mundo sin rastros físicos de tinta sobre papel.

Enunciado: Relaciona el tema del texto (la escritura como reflejo del alma) con alguna corriente literaria española del siglo XX o XXI. Enunciado: Clasifica el texto según su modalidad textual

Respuesta modelo: El tema del texto conecta directamente con la literatura de la memoria y la introspección típica de autores andaluces contemporáneos como Antonio Muñoz Molina (El jinete polaco) o Luis Landero (Juegos de la edad tardía). En estos autores, el objeto cotidiano (una carta, un cuaderno) se convierte en un símbolo de la identidad y el paso del tiempo. Asimismo, en la Generación del 50 (autores como Carmen Martín Gaite), la carta era un recurso narrativo fundamental para explorar la psicología de los personajes. En el contexto andaluz, la obra de José Manuel Caballero Bonald también aborda la pérdida de lo artesanal frente a lo industrial, una metáfora aplicable a la escritura.

Without the specific text, let's consider a hypothetical analysis:

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El texto aborda un tema universal: la incomunicación emocional dentro de la familia. Millás logra generar empatía al mostrar la vulnerabilidad del narrador, que no sabe cómo despedirse. La carta no escrita simboliza todos esos gestos que posponemos hasta que quizás ya es tarde. Este fragmento encaja perfectamente con el estilo psicológico y cotidiano del autor, quien explora la fragilidad de la identidad y las relaciones.

Posible pregunta de Selectividad:

Relacione el tema del texto con alguna obra literaria del siglo XX que trate las relaciones paterno-filiales.
Podría mencionarse La colmena de Cela (relaciones ausentes) o Nada de Carmen Laforet (figura paterna frustrada).


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